役に立つ立たないで学問の必要/不必要を議論すること自体がナンセンス

学問の学習効果は事後的にしかわからないのだから、役に立つ立たないで学問の必要/不必要を議論すること自体がナンセンス。さらに言えば、学問はその知識によって多用な世界認識の手段を獲得することが一つの目的であり、役に立つ立たないとかそんなのは目的とは言わない。

引用元：http://quote-over100notes-jp.tumblr.com/post/165224293608